很多备战国考的人不愁行测，愁申论

平时也不喜欢写作文，靠考场上临场发挥

而真正到了考场

往往临场发挥不尽如人意

“言之无物”或“另起炉灶”，嗯，跑题了

作文跑题，源于考生对申论议论文写作的理解存在某种偏差。本质上讲，申论议论文写作要求考生在充分理解全篇材料中心话题基础上，结合题干的要求进行书写。从这句话中我们不难发现，有两个考生容易忽略而又至关重要的原则：一是要把握全篇材料中心话题;二是要紧密结合题干要求，这两个写作原则缺一不可。

申论考试很重要的一个特征是给定一定篇幅的材料，省考申论材料一般会在7000字左右，这种形式考察的一个基本能力就是阅读理解能力。为了让考生能够在规定话题范围内进行书写，不管申论材料字数多少，都会有一个固定的中心话题，只有阅读理解能力相对较强的考生才能准确把握这一中心话题，确保写作大方向符合要求。

此外，为了统一考察标准，让公考更加客观和公正，申论考试还会通过题目限定写作角度和方向的方式，让考生在写作过程中更加明确和细化观点。从这种意义上来讲，考生要想在申论文章写作过程中得到高分就必须同时从材料主题和题干要求两方面入手。否则，只要有一个方面没有处理好就会出现“谬之毫厘，失之千里”的悲剧，写跑题也就在所难免。

我们都已经知道，把握好材料主题和题干要求是得高分的前提，那么我们就需要弄清楚，把握材料主题和题干要求的具体方法。

一是把握材料主题方法

省考材料会有一定的规律性，考生如果想在短时间内把握好材料主题，就可以掌握好这一规律。如：

1、题干给定的标题或主题：

例：围绕“底线”这个主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。我们根据题干呈现出的“底线”这个主题，其实就是材料的中心话题，文章写作必须要围绕“底线”展开。

2、全篇材料给定的高频词：

例：请以“让……大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章。本题对应的材料中全篇都在提示 “文化”一词，因而确定材料高频词“文化”是全篇材料主题，填入题目，确定为：让中华文化大放异彩。

3、首篇或末篇材料出现的高档词汇：

例：结合给定资料，以“家底”为题，联系实际，写一篇文章。本题在材料给定过程中材料1提到了人口普查重要性的讲话，暗示材料主题是与人口普查相关，因而家底即为人口家底。

二是审清题干要求方法

审清题干需要做好两个方面工作，一是确定作文命题方式，二是要把握题干关键词。

1、确定作文命题方式

作文命题方式共有两个，一个是给定标题，一个是自己书写标题。给定标题作文往往是“以。。。为题”方式设问，如：结合给定资料，以“家底”为题，联系实际，写一篇文章;自己书写标题时，题干可能给定一个词汇，或者给定一个句子，这种情况不管如何，都要结合题干给定词汇进行书写，因而就有可能梳理各个词汇之间的关系。

再如：加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。

2、把握题干关键词

题干关键词一般包括一句话的主题词汇，围绕主题词汇展开论述的词汇，逻辑词汇。如请深入理解“给定资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来向水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高”，联系实际，自拟题目，写一篇文章。这道题目中，命题方式是典型的需要自己书写标题，同时， “静心学水”是主题词汇，“提高智慧和情操”是主题词汇引发的意义， “只要……就……”是逻辑词汇，由于题干给定信息较多，我们可以最终确定题干要求写的文章总论点为：静心学水能提高智慧和情操。

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