岗位名称

任职要求

工作职责

城市轨道交通教师

1.全日制本科及以上学历；
2.城市轨道相关专业；
3.同行业相关工作经验，研究生学历可适当放宽；
4.了解城市轨道交通结构和组成以及运营模式；

1.专业课程的授课；

2.备课、编写教案、学生成绩考核等教学前期、后期工作；

3.本专业的专业建设及科研工作；

4.带领学生参加各项比赛活动等；

航空教师

1.本科及以上学历；

2.礼仪相关专业；

3.航空行业、教学相关工作经验，研究生学历可适当放宽；

4．普通话标准，品德高尚，作风正派，服从管理；

1.专业课程的授课；

2.备课、编写教案、学生成绩考核等教学前期、后期工作；

3.本专业的专业建设及科研工作；

4.带领学生参加各项比赛活动等；

护理教师

1.本科及以上学历；
2. 护理学、临床医学类等相关专业；
3.医护行业、教学相关工作经验，研究生学历可适当放宽；
4.专业知识扎实，较强的语言表达能力和教学组织能力；

1.专业课程的授课；

2.备课、编写教案、学生成绩考核等教学前期、后期工作；

3.本专业的专业建设及科研工作；

4.带领学生参加各项比赛活动等；

汽车技术与维修教师

1.本科及以上学历；

2.汽修类专业；

3.具有企业相关工作经验，有相关

资格证书，研究生学历可适当放宽；

4.语言表达能力强；

1.专业课程的授课；

2.备课、编写教案、学生成绩考核等教学前期、后期工作；

3.本专业的专业建设及科研工作；

4.带领学生参加各项比赛活动等；

学前教育教师

1.本科及以上学历；

2.具有相关行业、教学工作经验；

3.有上进心、有强烈的责任管、爱

心；

4.普通话标准，较强的语言表达能力和教学组织能力

1.专业课程的授课；

2.备课、编写教案、学生成绩考核等教学前期、后期工作；

3.本专业的专业建设及科研工作；

4.带领学生参加各项比赛活动等；

计算机教师

1.本科及以上学历；

2.计算机类相关专业；

3.具有企业相关工作经验，有信息

工程、信息管理、系统集成等专业优先，研究生学历可适当放宽；

4.普通话标准，有较强的逻辑思维，熟练使用办公软件，思维导图软件；

1.专业课程的授课；

2.备课、编写教案、学生成绩考核等教学前期、后期工作；

3.本专业的专业建设及科研工作；

4.带领学生参加各项比赛活动等；

行政档案管理员

1.本科及以上学历；

2.只招聘男士；

3.有驾照者优先；

4.有相关管理学校档案工作经验；

5.良好的职业道德和职业素养，保密性强；

1.对档案管理有实施规划、建议；

2.保持档案室清洁，干燥卫生；

3.熟悉档案室情况；

4.监督和管理查阅者；

5.档案管理员应遵守法、忠于职守，努力维护学校档案的完善与安全； 

专业教务科科长

1. 本科及以上学历；

2. 有学校教务科管理工作

经验者优先；

3.热爱教育事业，善于沟通，有较强的执行力；

4.工作认真负责,有较强的团队意识；

5.了解教育行业，有良好的职业道德和职业素养；

6. 有相关工作经验3年以上，有中职工作经验者优先；

1.关心学生的学习及生活，对学生的教学进度追踪及了解，引导改进学生的学习习惯；

2．及时与各授课教师沟通教学情况，了解各学科教学进度和计划完成情况；

3.负责安排各科教师授课工作，课时统计上报；

4．督促授课教师认真完成教学工作和教学任务；

5．负责各科教师的培训及考核评定工作；

学生科科长

1. 本科及以上学历；

2. 具有较强的组织、协调、

沟通和管理能力,妥善解决本职工作中的实际问题；

3.有较强的实际能力、灵活的应变能力，善于与学生沟通，处事果断、坚持原则；

4.形象佳，语言表达能力强，能做好对外接待工作;

5.具有良好的职业道德水平；

6.有相关工作经验3年以上，有中职工作经验者优先；

1．制定学校学生管理各项规章制度，经主管校领导批准后，督促各班负责实施；

2.对各班学生管理工作开展情况进行指导或监督，把握学校学生管理的总体方向，统一大家的思想；

3.协同有关部门或直接做好新生入学教育、军训、日常行为规范、毕业教育等工作；

4.制定班主任工作规范，做好班主任岗前培训与经验交流，指导各部门对班主任工作实施有效的监督与考核;

5.负责学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、困难学生补助的审核工作;