一、关注顿号的前后表述
顿号一般是表示并列，在申论材料的句子中，有很多罗列式的表述用顿号进行连接，而顿号连接的词汇往往都过于具体琐碎，在字数有限的时候往往不用抄写，尤其是在顿号后面有“等”、“的”这类词的时候，一般后面是对顿号连接词进行适当总结。
例如：2018国考副省第一题中概括成绩、问题、建议，材料第三段中有这样表述：“调研组建议，要瞄准关键基础材料、核心基础部件、先进基础工艺和产业基础基础的‘四基’短板”。在这个句子中，短号前后连接的词汇可以不用抄写，课提炼成为“瞄准四基短板”即可。
例如2019国考副省第一题第一段材料，“，大力推动农村综合改革、美丽文明村居建设、基层大治理等工作，把乡风文明建设作为重要内容加以部署”，这句话就可以提炼为：“推动工作，做出部署”;再如“S市积极响应十九大报告中“要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求”，这个句子就可以提炼成：“响应要求”。
二、关注冒号前后表述
冒号的前面一般是总体论述，而冒号后面则是对前文的解释说明，或者罗列具体表述，所以在字数有限的时候，只需要抄写冒号前面词汇即可。
例如：2018国考副省第一题，概括成绩、问题、建议，第一则材料第八段：“生产性服务业是智能制造的推动力，而我是在这方面发展相对滞后，成立发展‘瓶颈’之一。当前我市生产性服务业规模小、结构差等问题比较突出，主要表现在：制造企业普遍不能接受生产性服务外包这种模式，导致其发展迟缓;生产性服务业“重硬轻软”，重视工艺技术服务而轻视管理、市场、人才服务;缺乏本土的全国性生产性服务企业;服务资源整合共享机制尚未建立。”在这个段落中，冒号后面都是规模小、结构差的具体表现，因此，只需要抄写冒号前面即可，可表述为：“生产性服务业发展滞后，规模小、结构差”即可。
三、抓概括性强的句子
在材料中，有很多的句子概括性比较强，能将该段落或者是几个句子概括进去，在字数有限的时候只需要概括性强的句子即可，不需要罗列琐碎啰嗦的表述。
例如：2018国考副省第一则材料第九段：“要加快谋划新增关键生产性服务业集聚平台，如把电商经济创新园区建成“N市定制制造和定制电商生产性服务业集聚区”，整合现有制造业服务平台，建设“N市生产服务业综合对接平台”等。要大力推进企业内生产性服务建设，积极鼓励制造业企业成立生产性服务业公司，培育企业研究院和工程技术中心。要大力培育智能制造生产性服务龙头企业，重点引进和培育引领性智能制造系统集成服务商、全国性的制造工业设计服务商，建立生产性服务应用技术创新联盟”，在这个段落中，要是将全部做法抄写上去，既不能体现概括性，也不符合字数要求，因此需要适当提炼，阅读后会发现有三个并列性质的句子，而这三个句子正好能将其他部分概括进去，因此该段落可以提炼为：谋划新增关键生产性服务业集聚平台，推进企业内生产性服务建设，培育智能制造生产性服务龙头企业。
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