老师课上保留知识，你怎么看?

文章来源：163贵州人事考试信息网编辑者：金粉笔教育时间：2020-03-13 16:18阅读：

　　中国有句古话“师者，传道授业解其惑也”，老师的一个重要职能就是传递知识。针对有老师上课保留知识，我认为这个问题要辩证的看待。

　　首先，老师课上保留知识，如果是考虑到学生的知识水平和接收能力，学生目前还不能很好的理解这一部分知识，我认为老师的做法是正确的。当前国家教育部门在大力提倡给学生“减负”，其中一个重要的方面就是什么学龄段就应当学什么知识，不能为了追求一时的成绩而违背教学规律，教授艰难晦涩的知识。

　　其次，如果老师课上保留的知识按照教学大纲是应当讲而没有讲，那老师的做法无疑是错误的。因为这样的做法严重的违背了教师行为规范，违背了师德师风，使得学生应当学的知识没有学会，后期只能通过课外辅导培训的方式弥补，这也会加重学生的负担。教育主管部门在不同场合强调要严禁老师“课上不讲课后讲，课上少讲课后讲”的情况，我们的老师更应当严格规范自身行为，依照教学大纲进行授课，真正做到“传道授业”。

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