1.被公认为第一本现代教育学著作的是（ ）。
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育学基础》
D.《教育漫话》
2.现代教育学派的代表人物和著作是（ ）。
A.杜威和《民主主义与教育》
B.赫尔巴特和《现代教育学》
C.赫尔巴特和《民主主义与教育》
D.杜威和《现代教育学》
3.强调“儿童中心”，提出“做中学”的方法，开创了现代教育派的是（ ）。
A.杜威的《民主主义与教学》
B.赞可夫的《教学与发展》
C.布鲁纳的《教育过程》
D.苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》
4.提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是（ ）。
A.杜威
B.卢梭
C.陶行知
D.陈鹤琴
5.杜威强调教育即经验的持续不断的改造，由此主张（ ）。
A、生活即教育
B、教学做合一
C、从做中学
D、社会即学校
6.杜威提出的“五步教学法”的基本流程是（ ）。
A.诱导学习动机→领会新教材→现固知识→检查→反馈
B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C.明确结构、课题和资料→建立假说→推测答案→验证→得出结论
D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解→应用提高
7.杜威所主张的教育思想被称作是（）。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
8.蔡元培提出的五育并举教育方针中，超越政治的教育是世界观教育和（ ）。
A.实利主义教育
B.美感教育
C.军国民教育
D.公民道德教育
9.教育家（ ）提出了“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针。
A.杨贤江
B.黄炎培
C.晏阳初
D.蔡元培
10.陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（ ）。
A.行动实践
B.批评研讨
C.更新改进
D.指导提高
【参考答案解析】
1.A【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版（1806年）标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
2.A【解析】杜威是现代教育学派的代表人物，其代表著作为《民主主义与教育》。
3.A【解析】杜威的“新三中心”为学生中心、活动中心、经验中心，是现代教育学派的代表人物。
4.A【解析】杜威认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。
5.C【解析】杜威认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造；此外，杜威还提出“学校即社会”；A、B、D是陶行知的教育思想。
6.B【解析】五步探究教学法，即创设疑难情境、确定疑难所在、提出解决问题的种种假设、推断哪个假设能解决这个困难、验证这个假设。
7.C【解析】反映在杜威作品中的教育思想被称为实用主义教育思想。
8.B【解析】世界观教育和美感教育以追求实体世界之观念为目的，为超越政治之教育。
9.D【解析】题干所述为蔡元培提出的办学方针。
10.B【解析】陈鹤琴“活教育”的步骤实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨。
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